一.课程目的

　　受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我市大中小学(幼儿园)延期开学, 为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障学生的生命安全和身体健康，引导学生积极调整心态，加强锻炼，减轻压力，消除恐惧、紧张、焦虑等不良情绪，并丰富这段特殊时期学生的学习生活，保证学生在家不停学，学校利用网上资源，推出“阻击疫情 ,我们在行动”系列德育课程。

　　二.课程内容

　　德育课程一：健康防护课程

　　1.每天按时向班主任上报体温数据、出行情况、健康状况。

　　2.了解疫情信息，掌握健康防护知识，包括“口罩戴多久要更换”、“打喷嚏正确处理方式”等，结合自己所学的疫情防控知识，撰写《共同防疫，从我做起》的倡议书。

　　3.放下手机，亲子游戏运动一小时，使每个家庭在这场疫情中收获亲情，让每位孩子明白生命的可贵。

　　德育课程二：爱国爱家课程

　　1.引导学生对人与自然关系的深度思考，让学生明白大自然是我们赖以生存的摇篮，我们要与大自然和谐共处。

　　2.鼓励学生对防控疫情中的科学家、医护人员、大军人、公务员、社区工作人员、志愿者、社会爱心人士等群体相关真实事件的观察和讨论，培养学生的社会责任感，夯实学生的理想信念基石，厚植爱国主义情怀。

　　3.引导学生热爱学习，立志成才。把抗击疫情斗争中激发的爱国激情和科学态度落实到学习生活中，热爱学习，立志成才，报效祖国。

　　4.结合本次抗击疫情，教育学生增强法治观念，提高遵纪守法的自觉性，通过切身感受各级抗击疫情指挥部的令行禁止，增强法治观念，提高遵纪守法的自觉性。

　　5.引导学生对生命的思考。每个人的生命只有一次，要珍惜爱护自己的生命，也要珍惜爱护他人的生命，要实现自己的生命价值。

　　德育课程三：经典悦读课程

　　学生和家长在假期共同阅读一本书，通过共读，让书香弥漫家庭，通过交流、分享、碰撞，实现从“阅读”到“悦读”，达到与父母的心灵交融，形成良好阅读品质，提高学生的写作能力和水平。

　　德育课程四：我做主人课程

　　要求学生每天做一件力所能及的家务劳动，可以在家长的指导下进行简单的家务如：洗小件衣物、刷碗筷、帮爸爸妈妈盛饭、扫地等家务劳动，也可以在此基础上参与烹饪、包饺子、制作菜肴等。

　　三.课程实施

　　1.借助简单学习网进行网上授课。

　　2.通过电视、报纸等新闻媒体自主学习。

　　3. 家长监督或参与，家校形成合力。

　　四.课程评价

　　查看学生的作业完成情况：如学习感悟、倡议书、读书笔记等。

　　疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒的疫情防控是一场没有硝烟的战争，学校把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，并且将不断加大工作力度，联防联控、做实做细、众志成城、万众一心，坚决打赢疫情防控阻击战。